RECURSOS EDUCATIVOS PARA TRABAJAR CON ALUMN@S DE
EDUCACIÓN INFANTIL
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Desde esta sección podemos conocer las WebQuests creadas por un grupo de estudiantes de Grado en Educación Primaria de la Universidad de Murcia. Una WebQuest es una aplicación de estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado; un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos web que ofrece Internet. Consiste en presentarle al alumnado un problema con un conjunto de recursos preestablecidos por el autor de la misma, evitando así la navegación simple y sin rumbo de los estudiantes.
Puedes visualizar las WebQuests pinchando en la imagen de arriba o en el siguiente botón
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Además, también podemos visualizar otros recursos multimedia realizados por los mismos alumnos de la Universidad de Murcia, en esta ocasión en forma de vídeo. Para acceder a ellos pincha en la imagen de la derecha o en el siguiente botón
A continuación podrás acceder a un vídeo de Salomé Recio, ganadora del primer premio del concurso regional de creación de juegos multimedia de la Consejería de Educación de la región de Murcia en el año 2012 con su trabajo al que llamó "Pantallita". El vídeo consiste básicamente en una entrevista televisiva en torno a una de sus publicaciones: PEDRO CANO PARA NIÑOS. Se trata de un proyecto/recurso didáctico para trabajar con los niños en las aulas de Infantil a través del arte. En él se abordan los conceptos básicos para trabajar las tres áreas de Infantil, de acuerdo con las unidades didácticas que Salomé desarrolla para el aula. Cada concepto lo identifica con, al menos, un cuadro de Pedro Cano. De esta manera, al mismo tiempo que se trabajan los conceptos se está inculcando de manera transversal el gusto por el arte, en este caso a través de las obras del pintor murciano Pedro Cano. Salomé es capaz de combinar en su trabajo diario lo tradicional con el uso de las TIC (uso en el aula del ordenador, pizarra digital, trabajos con la web 2.0, juegos multimedia, blog de aula en el que los niños pueden dejar sus comentarios...). Tras la visualización del vídeo creo que muchos estarían de acuerdo conmigo en afirmar que Salomé, con mucho entusiasmo, esfuerzo e ilusión trabaja para innovar en el aula, reuniéndose en ella el gusto por el arte y el uso de las TIC.
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